A medio año de la Gestión Educativa 2023, el ministro de Educación, Edgar Pary Chambi, destacó que los contenidos curriculares actualizados se implementan en la mayoría de las unidades educativas del país, tanto en áreas urbanas como rurales.
Consultado por los medios de comunicación, la autoridad afirmó que dichos contenidos curriculares, lejos de generar rechazo de la comunidad educativa boliviana, es puesta en marcha a través de actividades didácticas muy novedosas, que motivan el aprendizaje de la población estudiantil.
"Ha sido masiva la aplicación de los nuevos contenidos curriculares, pues la actualización de contenidos no es del cien por ciento. Tenemos muy gratas experiencias que nos comparten nuestras colegas maestras y maestros", remarcó la autoridad ministerial.
En esa línea, Pary saludó la variedad de actividades curriculares promovidas en unidades educativas de nivel Primario y Secundario, sobre todo en las temáticas de robótica, ajedrez, cuidado de la Madre Tierra, lenguas originarias y extranjeras, uso adecuado de las redes sociales, lucha contra la violencia, “que en este último tiempo es un tema que todas y todos debemos abordar para su correspondiente erradicación”, subrayó el ministro.
El currículo del Sistema Educativo Plurinacional es el conjunto de documentos que marcan el cambio y el rumbo para la educación boliviana. Los mismos definen las bases, fundamentos, contenidos y metodología educativa, entre otros aspectos, con los que se desarrolla la educación en los tres Subsistemas de Educación.